Il Progetto prevede il potenziamento delle competenze di base con la finalità di colmare il gap
determinato anche dal periodo emergenziale. L’aspetto innovativo dei moduli formativi sarà
determinato dall’utilizzo di metodologie di stampo costruttivista in contesti di apprendimento che
valorizzino il ruolo degli studenti, promuovendo competenze disciplinari e trasversali. I laboratori
prevedono esperienze di apprendimento motivanti e stimolanti, svolti indoor e outdoor, tali da
consentire la ricerca–costruzione di un sapere funzionale all’esercizio delle competenze. Gli interventi
sono, quindi, finalizzati a favorire il successo scolastico degli alunni e ad incentivarne la motivazione ad
apprendere.